سی ویژگی افراد موفق

۱-خیلی علاقمندند بدانند چند عدد شن در کرۀ زمین وجود دارد؛

۲-هر آنچه را که می خوانند و می‌شنوند، زود باور نمی‌کنند؛

۳-هر کار می‌کنند دراز مدت را در نظر می‌گیرند؛

۴-کار خوب انجام دادن را بر پول درآوردن، اولویت می‌دهند؛

۵-بر یک هدف مهم، تمرکز دارند؛

۶-برای تحقق این هدف، روزی ده ساعت تلاش می‌کنند؛

۷-بسیار با حوصله هستند؛

۸-خیلی احساس دارند ولی نه در واکنش‌ها و تصمیم‌گیری‌ها؛

۹-نیازی به رانت ندارند چون از فکر خود بسیار استفاده می‌کنند؛

۱۰-در مورد خودشان می‌توانند یک کتاب بنویسند؛

۱۱-از زندگی شکایت نمی‌کنند؛

۱۲-جوراب سفید با کت و شلوار نمی‌پوشند؛

۱۳-به همه احترام می‌گذارند ولی برای هر فردی، وقت نمی‌گذارند؛

۱۴-تسلطی وصف‌ناپذیر بر رفتار خود دارند؛

۱۵-ذهن هرمی دارند: مسایل از با اهمیت‌ترین به کم اهمیت‌ترین طبقه‌بندی شده است؛

۱۶-مدت‌ها طول می‌کشد تا واکنش نشان دهند: ممکن است به مسئله‌ای هیچ وقت واکنش نشان ندهند؛

۱۷-برای کسب اعتبار، به پرکاری و راستگویی اتکاء دارند؛

۱۸-تا بتوانند از سیاست و دولت فاصله می‌گیرند تا فکرشان آزاد باشد؛

۱۹-عموماً با توانایی‌های افراد کار دارند؛

۲۰-تعریفی مستحکم از توانایی‌ها و ضعف‌های خود دارند؛

۲۱-برای فائق آمدن تدریجی بر ضعف‌های خود، برنامه دارند؛

۲۲-به مخالفین خود بی اعتنا هستند ولی نوشته‌های منتقدین خود را با دقت و چند بار می‌خوانند؛

۲۳-برای کشف خود، بسیار وقت می‌گذارند؛

۲۴-نیازی به تخریب دیگران ندارند چون کرۀ زمین را نقطه‌ای در کهکشان‌ها می‌دانند؛

۲۵-سنت سی‌لی‌کان‌ولی را رعایت می‌کنند: یک اشتباه را دوبار مرتکب نمی‌شوند؛

۲۶-همه جا و پیش همه افراد، یک شخصیت دارند؛

۲۷-یک لیوان آب میوه را در چند نوبت می‌نوشند؛

۲۸-از جوانی، پس انداز می‌کنند؛

۲۹-پیراهنی را که امروز می‌خواهند بپوشند از سه روز قبل می‌دانند؛

۳۰-شیفتۀ زندگی کردن و فرصت‌های بی‌شمار آن هستند.

دکتر محمود سریع القلم

سی ویژگی یک ایرانی مطلوب

1.    بسیار کم حرف می‌زند چون کار و فعالیت به او فرصت حرف زدن نمی‌دهد؛

2.    وقتی با مشکلی روبرو می‌شود، دیگران را سرزنش نمی‌کند؛

3.    به ندرت در رانندگی بوق می‌زند؛

4.    در پی قهرمان شدن نیست؛

5.    از ادب و تعارف برای پوشاندن ضعف‌های خود استفاده نمی‌کند؛

6.    مسئولیت کوتاهی‌ها و اشتباهات خود را با صراحت می‌پذیرد؛

7.    آنقدر قابل پیش‌بینی است که دیگران به او اعتماد می‌کنند؛

8.    آنقدر نیاز‌های خود را معقول کرده‌ که از دروغ گفتن بی‌نیاز شده است؛

9.    اگر در قراری یک دقیقه دیر کرد از میزبان عذرخواهی می‌کند؛

10.    تا می‌تواند در مورد دیگران قضاوت نمی‌کند و به کرات می‌گوید من نمی‌دانم؛

11.    در میان غیرایرانیان، همه جذب نظم، کرامت و دانش او می‌شوند؛

12.    از عملکرد خود ناراضی است و بسیار کم در مورد خودش صحبت می‌کند؛

13.    محال است آَشغالی به زمین یا بیرون پرت کند؛

14.    دفترچه‌ای دارد که در آن ضعف‌های خود را نوشته و برای اصلاح آن‌ها برنامه دارد؛

15.    با رقیب و مخالف خود مانند رفتار پیامبر برخورد می‌کند؛

16.    در گوشه‌ای از منزل او، پرچم ایران دیده می‌شود؛

17.    فعالیت در محیط بین‌المللی را فرصتی برای یادگیری و اثرگذاری می‌داند؛

18.    حسادت نمی‌کند چون به قواعد خلقت و اهتمام انسان‌ها معتقد است؛

19.    بدگویی کسی را نمی‌کند چون می‌داند در مورد ضعف‌های خود می‌تواند ده صفحه بنویسد؛

20.    در هفته با ده نفر تماس می‌گیرد و احوالپرسی می‌کند بدون اینکه با آن‌ها کاری داشته باشد؛

21.    جهان‌بینی خود را به تناسب مخاطب تغییر نمی‌دهد؛

22.    زندگی خود را با رنگ‌های شاد، گل، هنر، موسیقی تزئین کرده است؛

23.    از تأیید دیگران بی‌نیاز است؛

24.    در ماه حداقل یک کتاب را با دقت و نشانه‌گذاری تمام می‌کند؛

25.    هر وقت با او ملاقات می‌کنیم متوجه می‌شویم از دفعه قبل انسان بهتری شده‌است؛

26.    برای حفظ سلامتی خود، برنامه منظم دارد؛

27.    هر آجری در زندگی خود بر روی آجری دیگر گذاشته با زحمت بوده و نه با رانت؛

28.    به قدرت و سمت به عنوان فرصتی برای بهبود وضع زندگی خود نگاه نمی‌کند؛

29.    با ایرانیان دیگر بسیار همکاری کرده و از تعارض، درگیری و اختلاف با آن‌ها پرهیز می‌کند؛

30.    دایره معاشرتی او با افراد توانمند و غیر مطیع است.

دکتر سریع القلم

30 ویژگی جامعه زنده

جامعه ای زنده است ... :

1.    که در عرصه های اقتصاد، هنر، علم، سیاست، میان شهروندان رقابت قاعده مند وجود داشته باشد
2.    که آموزش اخلاق و مسئولیت اجتماعی در دوره دبستان تمام شده باشد
3.    که تعداد رسانه های غیر دولتی حداقل دو برابر دولتی باشد
4.    که در جاده های آن در هر صدکیلومتر برای شهروندان، استراحتگاه ساخته شده باشد
5.    که شهروندان آن به وفور به هم اعتماد کنند
6.    که حداکثر هزینه های غذا و مسکن، 35 درصد درآمد شهروندان باشد
7.    که در فرودگاه های آن، حداقل از 70 ملیت و 70 شرکت هواپیمایی خارجی تردد کنند
8.    که شهروندان آن وقتی به چهار راهها می رسند، اتومبیل خود را کاملاً متوقف کنند
9.    که نرخ تورم در آن یک رقمی باشد
10.    که اساتید دانشگاه آن به کار دانشگاهی صرفاً به عنوان شغل نگاه نکنند بلکه برای خود، مسؤولیت و رسالت اجتماعی قایل باشند
11.    که شهروندان آن به انجام کارهای صحیح و منظم توام با سلامتی مالی عادت کرده باشند
12.    که تکمیل پیچیده ترین طرح های "عمرانی" در آن، حداکثر 3 سال به طول انجامد
13.    که دانمارک از شهروندان آن برای سفر، درخواست ویزا نکند
14.    که مجموعه جامعه و سیستم از مرحله امنیت و بقا عبور کرده باشد
15.    که شهروندان آن پس از تصادف رانندگی که پیش می آید، حتی یک واژه ناپسند نسبت به طرف مقابل استفاده نکنند
16.    که مدیریت آن جامعه  مبتنی بر سعی و خطا نباشد
17.    که شهروندان نظافت محیط عمومی، خیابان ها، جاده ها و سواحل را با نظافت محل سکونت و اتومبیل خود مساوی بدانند
18.    که حداقل سه و نیم درصد نرخ رشد اقتصادی داشته باشد
19.    که شهروندان آن نگران آینده خود نباشند
20.    که دستگاه های اجرایی آن با fact تحلیل کنند و نه با تخیل
21.    که در آن فرهنگ مکتوب بر فرهنگ شفاهی غالب باشد
22.    که شهروندان آن از  اخلاقی بودن و رعایت حریم های اجتماعی ، لذت ببرند
23.    که شان و احترام و منزلت تولیدکننده از صاحب سمت بالاتر باشد
24.    واژه های "ببخشید "، "عذر می خواهم" و "اشتباه کردم" به وفور در میان شهروندان رواج داشته باشد
25.    که شهروندان آن، دندان های سالم داشته باشند
26.    که انتقاد از اندیشه ها و سیاست گذاریها در آن، پی آمدی نداشته باشد
27.    که سیاست مداران آن با هم قطاران خود در محیط بین المللی مرتب در تعامل باشند
28.    که وقتی پلیس راهنمایی، اتومبیلی را به خاطر تخلف رانندگی متوقف می کند، پلیس سراغ راننده برود نه بالعکس
29.    که حفظ تعالی، شکوفایی وطن و کشور بر هر امر دیگری اولویت داشته باشد
30.    که در آن شهروندان علاقه ای به داشتن سمت دولتی نداشته باشند بلکه با فکر ، همت و توانایی های خود زندگی کنند.

دکتر محمود سریع القلم

30 ویژگی انتقاد کردن/ مناظره کردن

1-  هدف از نقد و انتقاد، بهتر فهمیدن و دقیق فهمیدن یک موضوع است.
2-  هدف از نقد و انتقاد، نزدیک کردن یک فکر و نظریه به fact است.
3- اظهار نظر با نقد متفاوت است: اولی مخاطب خاصی ندارد اما دومی برای اصلاح فکر و سخن و عمل دیگری است.
4- منتقد تا می تواند باید در متن انتقادی خود، سؤال ها و زوایای جدید طرح کند.
5-داشتن یک دیدگاه متفاوت، نقد نیست. مستندات و fact ها، مبنای نقد و انتقاد هستند.
6- نقد شفاهی از نظر مکتوب، بی اعتبار است.
7-منتقد باید دقیق با نقطه و ویرگول از متن اصلی، نقل قول کند و بعد آن را بر اساس مستندات نقادی کند.
8- نقد به صورت مناظره توسط کسانی معتبر است که هر دو طرف در رابطه با موضوع مناظره، متون تولید و چاپ کرده باشند.
9- در مسائل فکری و علمی، مبنای نقد بر واقعیات، آمار و fact ها است. جایگاه تخیلات و توهمات در مدارهای علمی نیست.
10- در جامعه‌ای نقد اعتبار پیدا می‌کند که افراد متخصص در حوزه تخصصی خود نقادی کنند.
11- اگر منتقد نکته‌ای ر ا از متن مکتوب متوجه نمی شود، ابتدا سؤال می‌کند و بعد نقد می‌کند.
12-  پیش ذهنیت از نویسنده یک متن، نقد و انتقاد را مخدوش و بی‌اعتبارمی‌کند.
13- به میزانی که انتقادات کلی باشند از اعتبار آن‌ها کاسته می‌شود. مبنای کار علمی و انتقادی در پرداختن به جزئیات است.
14- بالاترین سطح اعتبار یک فرد علمی و فکری، نوشته‌های اوست. سخنرانی و ارائه شفاهی مطالب پایین‌ترین سطح است.
15- منتقد بر نویسنده متن، القاب نمی گذارد.
16- کسی که در یک موضوع تخصص نداشته و متون تولید و چاپ نکرده، به لحاظ علمی نمی‌تواند انتقاد کند.
17- منتقد، متن و سخن و فکر فرد را نقد می‌کند و نه شخص او را.
18- کسی که نقد علمی می شود، وظیفه مدنی داردکه به انتقادات پاسخ دهد.
19- نقدی که به آمار و مستندات تجربی و تاریخی اتکاء داشته باشد، معتبرتر است.
20- منتقد در بیان و لحن، شخصی احساسی و عصبانی نیست. ادب و صدا قت او مقدم بر انتقاداتش است.
21- منتقد و انتقاد شونده هر دو باید در یک موضوع تخصص داشته باشند و متون تولید و چاپ کرده باشند.
22- نقاد از این عبارات، فراوان استفاده می‌کند: حدس می‌زنم. تصور می‌کنم. به نظرم می آید. شواهد اینگونه نشان می‌دهد. آمار چنین تصدیق می‌کند.
23- نقد فکری و علمی باید مکتوب و علنی باشد اما نقد از رفتار حتماً باید به صورت خصوصی به افراد منتقل شود. 
24- محل تحصیل، اساتید و متون علمی منتقد بر کیفیت نقد او بسیار تأثیرگذار است.
25- اندیشه ها سطح اعتبار دارند و به تدریج اصلاح می شوند. می توان با استدلال، مستندات و آمار، اندیشه ها را تکامل بخشید.
26- منتقد باید مراقب باشد تا آنچه که خودش دوست دارد بگوید را به حساب متن دیگری نگذارد و متن او را تحریف نکند.
27- استفاده از کمیت ها، دقّت و اعتبار نقد را افزایش می دهد.
28- علمی ترین متن و علمی ترین نقد آن است که نویسنده، تعاریف خود را از مفاهیم از یک طرف و مفروضات و استوانه های فکری را از طرف دیگر به طور دقیق مکتوب کند.
29- در نقادی و مناظره، مبنای استدلال پژوهش های علمی است.
30- استاندارد گذاری برای نقد و مناظره، مسئولیت دانشگاه ها، متخصصین و انجمن های علمی است.

دکتر محمود سریع القلم